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Comau präsentiert e.DO Experience

Lernplattform mit sechs Modulen rund um den Roboter e.DO
Comau präsentiert e.DO Experience

Comau präsentiert e.DO Experience
Robotik für alle: Schüler, Lehrer, Fachleute, Familien mit Kindern und andere Interessierte können die didaktische Plattform nutzen. Bild: Comau

Lernen auf eine neue, interaktive und kreative Weise, unterstützt von einem Roboter. Das ist die Idee, die hinter e.DO Experience steckt, einer ab Januar 2019 verfügbaren didaktischen Plattform. Diese wurde von der Comau Academy entwickelt und nutzt den e.DO-Roboter, um unkonventionelles und motivierendes Lernen innerhalb und außerhalb des Klassenraums zu fördern. Die Plattform ist für alle Altersgruppen konzipiert und steht für einen praxisnahen Lernansatz, der die Entwicklung von übergreifenden Kompetenzen und die direkte Beteiligung an den Lernaktivitäten rund um den e.DO unterstützt.

Der e.DO ist ein kompakter, modularer, flexibler und interaktiver Open-Source-Roboter, den Comau für didaktische Zwecke entwickelt hat. Er fördert die aktive und kreative Beteiligung der Schüler in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) und ermöglicht allen, die tiefer in die Welt der Robotik einsteigen wollen, auf neuartige und unterhaltsame Weise Programmierkenntnisse zu erwerben.

Für Schulen, Universitäten, Unternehmen, Messen und Museen

Mit e.DO Experience will Comau ein breites Publikum ansprechen: Lehrer, Schüler, Manager, Fachleute, Robotik-Enthusiasten, Besucher von Ausstellungen und Museen, Kongressteilnehmer, aber auch Familien mit Kindern. Das didaktische Angebot ist sorgfältig auf die unterschiedlichen Fähigkeitsstufen und Bedürfnisse der Nutzer ausgerichtet. Der Automatisierungsspezialist Comau hat sechs „Experiences“ entwickelt:

  • Das e.DO Learning Center ist eine innovative Lernumgebung, in der Grund- und Mittelschüler mit e.DO arbeiten, um wichtige Fächer wie Physik und andere MINT-Fächer auf kreative Weise zu vertiefen und in der sie Spaß beim Lernen haben können.
  • Das e.DO Learning Lab ist ein komplett ausgestattetes didaktisches Robotik-Labor. Es wurde dafür konzipiert, Lehrer bei der eigenständigen Durchführung von praxisorientierten und lernmotivierenden Unterrichtseinheiten durch den Einsatz von Robotik zu unterstützen.
  • Für alle, die das Studium der Robotik weiter vertiefen wollen, wurde e.DO Robotics Licenses entwickelt. Das Programm besteht aus einer Reihe von Lernpfaden, die aus Schulungen für industrielle Robotik und Open-Source-Robotics bestehen. Nach dem erfolgreichen Abschluss besteht die Möglichkeit, eine international anerkannte Qualifikation (ein Industrieroboter- und Programmierzertifikat) oder ein e.DO-Bedienerzertifikat zu erhalten.
  • e.DO Programs sind Ausbildungsprogramme für Studenten, Schüler, Jugendliche und Erwachsene, Einzelpersonen oder Business-Teams. Die Programme haben einen starken Fokus auf digitale Kompetenzen, Soft Skills und Industriekultur.
  • Die e.DO Events umfassen eine Reihe von Edutainment-Programmen, die speziell entwickelt wurden, um das Potenzial der Robotik zu vermitteln und einzusetzen. Dazu gehören kurze Demos, die bei Geschäftsmeetings, öffentlichen oder privaten Veranstaltungen gezeigt werden.
  • e.DO Corner ist ein Infotainment-Schaukasten mit einem voll funktionsfähigen Roboter, der in Museen, Themenparks, Messen und Robotik-Konferenzen aufgestellt werden kann. Dadurch können Besucher Robotik selbst erleben und damit experimentieren, indem sie an kurzen Vorführungen oder spezifischen Aktivitäten – von der Simulation über die Montage und Programmierung bis hin zur Bewegung des Roboters – teilnehmen können.

„Technologische Innovation eröffnet neue Wege des Lehrens und Lernens“, erläutert Donatella Pinto, Personalchefin von Comau. „Der e.DO, um den herum Comau die e.DO Experience entwickelt hat, ist ein konkretes Beispiel dafür. Das innovative Ausbildungsprogramm gibt jungen Menschen, Lehrern und Fachleuten die Möglichkeit, die Effizienz und den Praxiswert einer spannenden und inspirierenden Lernform zu testen.“

www.edo.cloud

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